1. พัฒนาองค์กร ระบบวางแผนให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น สามารถรวบรวมข้อมูล และ วิเคราะห์ข้อมูล เพื่อกำหนดแนวทางในการพัฒนาตามมาตรฐานการศึกษาที่กำหนด ดำเนินการตรวจ ติดตาม และ ประเมินผล การปฏิบัติงานตามแผนการปฏิบัติงาน
2. พัฒนาบุคลากร พัฒนาคุณภาพในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนส่งเสริมการจัด กิจกรรมการเรียนการสอน ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญในรูปแบบต่าง ๆ ส่งเสริมการจัดทำแผนการสอนและการวิจัยในชั้นเรียน จัดตั้งครูแกนนำ ในแต่ละชั้น และพัฒนาเป็นต้นแบบเพื่อขยายผลสู่ครูในโรงเรียนต่อไป
3. พัฒนาผู้เรียน พัฒนาคุณลักษณะที่มุ่งให้ผู้ผ่านการศึกษาได้เรียนรู้ และได้ปฏิบัติจนเป็นกิจนิสัย ให้มีความ ชำนาญทางวิชาการและวิชาชีพ มีความรับผิดชอบ ซื่อสัตย์ ไม่เห็นแก่ตัว มีความเป็นประชาธิปไตย มีความรักชาติ ศาสนาพระมหากษัตริย์ ฯลฯ
4. ส่งเสริมให้ผู้ปกครอง ชุมชน ท้องถิ่น หน่วยงาน และ ผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่ายเข้ามามีส่วนร่วมในการ จัดการศึกษา ตั้งแต่การวางแผน การดำเนินงาน และ ตรวจสอบผลการดำเนินงาน ตามภาระรับผิดชอบอย่าง เป็นระบบ และมีประสิทธิภาพ เพื่อให้ผู้เรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานที่กำหนดไว้
5. พัฒนาระบบประกันคุณภาพการศึกษา ให้ผู้เรียนมีความสามารถและคุณลักษณะต่าง ๆ ครบถ้วนตาม มาตรฐานการศึกษาและสอดคล้องกับความต้องการของสังคม ชุมชน มีความมั่นใจในการจัดการศึกษาของโรงเรียน สถานประกอบการที่รับผู้จบการศึกษาไปศึกษาต่อหรือทำงาน มีความพึงพอใจ และ มั่นใจในคุณภาพของ ผู้จบการศึกษา
6. พัฒนาการเรียนการสอนวิชาชีพ เน้นให้ผู้เรียนปฏิบัติจริง สามารถผลิตเพื่อการจำหน่ายได้
7. ดำเนินการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนา และส่งเสริมสุขภาพและกีฬาของนักเรียน ทั้งทางกีฬาเพื่อสุขภาพ และเพื่อเตรียมนักเรียนเข้าแข่งขัน
8. จัดให้มีการศึกษา สำรวจสภาพปัญหา ด้านความประพฤติ จริยธรรม คุณธรรมของนักเรียน พร้อมกับจัดกิจกรรมเพื่อเสริมสร้างคุณธรรมให้นักเรียนเป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่ดีงาม ประพฤติปฏิบัติตามระเบียบวินัย
9. รณรงค์ให้ครู – อาจารย์ได้ใช้กิจกรรมการเรียนการสอน และกิจกรรมอื่น ๆ เสริมสร้างให้ นักเรียน “ เรียนดี มีวินัย ใฝ่ศึกษา พัฒนาสิ่งแวดล้อมพร้อมเทคโนโลยี ” ตามคำขวัญของโรงเรียน และ คำขวัญของ กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่นที่ว่า “ วินัยดี มีวิชา กีฬาเด่น เป็นโรงเรียนของชุมชน ”